第126章 一别经年，各自安好
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“养莲蓄竹，教书为乐？”她的人生规划内，再也没有他了么？“很惬意的生活，淼儿心在天下，过得惯那样的生活么？”
她浅笑：“我原本并非心怀天下、满腔雄心的人，走到这一步，也不过时势弄人，推着我不得不向前行走，不是我真正想要的，却是必须去做的。”
“你是为了勒瑀回到淦国的么？”他问。
“也不尽是。”她答。
不尽是，某一部分仍然是。勒瑀那个卑鄙的白痴，为了骗淼儿回去，不惜上演苦肉计，是吃准了淼儿吃软不吃硬的么？
“没有淼儿的日子，很苦。”他涩声道。
她淡笑：“再苦也过得下去。想想战场上那些逝去的生命，有时候，能够活着已经是世间难得的福份了。”
他盯着她毫无笑意的水眸，问：“你还爱我么？淼儿还爱阿晅么？”
听他嗓内渗出颤意，她轻抚他左胸骤然加速的跳动韵律，平声静气道：“我曾经说过，要我不爱一个人，和要我爱一个人一样，都不是一件容易的事。只是，爱到此时，已爱得浅了，爱得淡了。阿晅，我会爱你到我不爱你时，在我已经不爱你时，我会让你第一个知道。”
“淼儿……”他胸际泛出浓涩的苦味，“我是该为你仍爱着阿晅而欣喜，还是该为你终有一日不再爱我而惶惧？”仅是“爱得淡了”，心头已如有一把木钝的柴刀，在一下一下切割锯磨。若有一日，她告诉他，她不再爱他，他将如何？
“阿晅。”她声音加了几分温度，“不管如何，生活总要继续，负起你王者的责任，优秀杰出的走下去罢。好在我们虽然天各一方，却不会隔绝无闻，想要获知彼此的消息并不难。”
“是啊，淼儿是宣隐澜呢……宣隐澜？”他突然一凛，问，“可曾查出那群刺客的来历？”
她摇头，不以为意道：“查与不查，也大概能够猜出幕后的主使是何人，不过是没有呈堂的证供而已。”
他全身微僵，说：“他们是奔着宣隐澜来的？”
“不然呢？”
“淼儿！”他大吼，声色俱厉，“他们刺杀的是你，你怎能一副事不关己的轻松？”
“不然呢？”她秀长的眉线轻轻挑起，“他们要杀，是他们的事。难道我能左右人的意志，要他们不来的么？”
“你知道他们是谁？
“十有七八。”
“告诉我，我来处理。”浓浓的肃杀之气自他的声嗓里弥出。
“不可能。”
“为何？”
“这只是宣隐澜的事。”
“你竟在这个问题上与我逞强么？我从来没有害怕过什么，哪怕在那一回在煊江畔离死亡最近的一刻。但一想到有人威胁着淼儿的生死，你能够了解我是怎样的恐惧么？淼儿……”他微微推离她，只为了看清她脸上的神态，“让我帮你，好么？”
“你已经在帮我了。”她不忍看他脸上的心痛渐成泛滥之势，也不想因此想到他曾经无情的刹那，淡淡道，“你派了钭溯、钭波，送了双丝甲，玉暖香珠。阿晅为淼儿做到这一步，已经够了。但煊王却不要为宣隐澜做什么。正如淼儿可以为阿晅心折心碎，宣隐澜却只能为淦王挡刀一样，每个人都有属于自己的问题，而这些问题，无法假手于人。无论宣隐澜眼前有什么样的责难，都是必须要去面对承受的，绝不会仰赖他人代劳，更不可能假手于他国之王。”
他人，他国。对于淦国丞相宣隐澜来说，他只是那样的一个位置。四目相对，她水眸内蕴着无可退却的坚定，他则退却在这坚定里。猝然抱紧了她，以欲把她融入骨血的力量——
“淼儿，我爱你，你要记得，我爱你！”
生相离，别经年。
淦畲交战，煊淦交恶，畲煊修和，畲淦偃兵……天下大势，合久必分，分久必合，各国之间，利益制衡，彼此掣肘，旗下的附属小国夺了来又夺了去，却只有居高位者始终未变。大人物热衷的游戏，小人物多为道具与背景，被牺牲，被忽略，循环往复，经年不息。
如此，已是五年后。
“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧……君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒……赐浴……华清池……”
行至门前的宣隐澜听见里面的朗朗读书声，眉尖微颦：这位太子爷何时学了这首《长恨歌》？她不记得自己有教过他，但在此地，这首诗也只能来自于她，倒是奇了。
她轻推开虚掩的门扃，轻步踏入。
“春寒……赐浴……对，春寒赐浴华清池，温泉水暖洗凝脂。然后……侍儿扶起……娇无力……始是新承恩……”
“咳！”她不认为对一个十岁的孩子来讲，接下的内容适合他烂熟于胸。
“老师！”太子勒陵见她进来，笑生双颊，跳下座椅，握住了她的手，“你总算来了，我还以为老师嫌陵儿愚笨，不来教陵儿了呢。”
她挑眉：“为什么会这么说？”
勒陵赧然：“因为陵儿上一回没有将老师布置的作业完成，然后老师三日未来，陵儿以为老师不想再做陵儿的老师了呢。”
真是个敏感的孩子。她冁然：“那么，现在作业完成了么？”
“已然完成了！”勒陵答得响亮，返回案前捧起准备了多时的文簿，双手恭敬奉至老师面前。
“老师三日未来，是因为老师给太子三日完成作业的时间。这篇《齐策观看感》老师会带回去仔细审阅，必定给太子一个最中肯的评价。”
“是，老师。”勒陵不胜欢喜，“不过老师，陵儿想问，那文中所道的‘形貌昳丽’的邹忌，会真有其人么？”
看吧，大人总寄望小孩子的太多，也许她在给太子布置这篇作业之初也是希望太子能悟出所谓“此可谓战胜于朝廷”的真谛，孰知，太子对文中主人公的容貌感了兴趣。毕竟是个不过十岁的孩子呢。
“应该有罢，因为世上既然像老师这样的人，自然会有邹忌那样的人。”不等她答，他已经径自给下了注解。
宣隐澜一怔：“老师是怎样的人呢？”
“老师很美呢，是陵儿所见人中之最美之人。就像是……像是杨家女，回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色！”
“咳，咳！”这娃娃不提起她兴许会忽略还有这个典故，“你从哪里得获这首《长恨歌》，竟还能默诵下来？”
“没有默诵下来，陵儿只能记得前面五句，后面就……”小太子面生愧色，“陵儿似乎很笨呢。”
她叹息：“老师问得是你从哪里得知的这首诗，老师自问从未教过你。”
“老师忘了么？这首诗是和老师的《治安策》一并拿给陵儿的。”
十日前，太子想拜读老师当年高中榜首时所著的华丽篇章，跑到翰林院的试卷库翻查未果，遂向她这位撰写者索讨。好在为防有朝一日再也不能熟记，她曾在试后默了十余份放在在书房，顺手拿了一份给他。想不到买一赠一，带了附属品，应该是哪一时信手涂鸦后的结果。对一个十岁的孩童来讲，《治安策》和《长恨歌》相比，显然后者的吸引力更大一些。
第一局：贾谊vs白居易，后者胜。白老爷子若地下有知，该会欣慰的么？
也许她可以从另一个层面诠解：《长恨歌》寓意非凡，能有力戒导未来的王者戒色戒淫戒骄戒奢……好吧，如此弘重的主题寄放在这首浅显上口的长篇诗歌上，和那些位自《红楼梦》这部字里行间充斥着对往昔繁华追忆贪恋的巨作中硬生生总结出了“无情的封建社会对一对追求爱情的纯真男女的无情摧残”中心思想的饱学之士们，当有异曲同工之嫌。
“老师，您说这杨家女和老师比起来，谁更美呢？”勒陵又问。
拜托，她是堂堂“男儿身”的国相呢。宣隐澜甩衣而坐：“杨家女是传说中有名的美人，老师哪能望其项背？”
“可是，诗中所说‘六宫粉黛无颜色’，老师已然做到了啊。”
“何以见得？”她颦眉，“老师如何做到了？”
勒陵微微瑟缩，讷讷道：“是……是母后说，老师媚惑父王，置六宫粉黛于无物……”
“太子。”她微笑，“也许，对十岁的孩子来说，你现在这番话还可以理解为童言无忌。但对于王家的儿女来说，尤其将来要继承王位的太子，已然是失言了。今后，王后对太子的任何教诲，均不要随意向任何人透露，明白么？”
因为，她不是一个宽宏大度的人。王后再挑战自己的底线下去，她难保不会出手。
勒陵似懂非懂，只管点头。
这孩子慧根不弱，只是……是太优越了罢，比起邶风学苑那些自幼失怙的孩子们，究是太幸福了些。
“继续读书罢。”她道。
时移，世移，那些小朋友们可好？
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“养莲蓄竹，教书为乐？”她的人生规划内，再也没有他了么？“很惬意的生活，淼儿心在天下，过得惯那样的生活么？”
她浅笑：“我原本并非心怀天下、满腔雄心的人，走到这一步，也不过时势弄人，推着我不得不向前行走，不是我真正想要的，却是必须去做的。”
“你是为了勒瑀回到淦国的么？”他问。
“也不尽是。”她答。
不尽是，某一部分仍然是。勒瑀那个卑鄙的白痴，为了骗淼儿回去，不惜上演苦肉计，是吃准了淼儿吃软不吃硬的么？
“没有淼儿的日子，很苦。”他涩声道。
她淡笑：“再苦也过得下去。想想战场上那些逝去的生命，有时候，能够活着已经是世间难得的福份了。”
他盯着她毫无笑意的水眸，问：“你还爱我么？淼儿还爱阿晅么？”
听他嗓内渗出颤意，她轻抚他左胸骤然加速的跳动韵律，平声静气道：“我曾经说过，要我不爱一个人，和要我爱一个人一样，都不是一件容易的事。只是，爱到此时，已爱得浅了，爱得淡了。阿晅，我会爱你到我不爱你时，在我已经不爱你时，我会让你第一个知道。”
“淼儿……”他胸际泛出浓涩的苦味，“我是该为你仍爱着阿晅而欣喜，还是该为你终有一日不再爱我而惶惧？”仅是“爱得淡了”，心头已如有一把木钝的柴刀，在一下一下切割锯磨。若有一日，她告诉他，她不再爱他，他将如何？
“阿晅。”她声音加了几分温度，“不管如何，生活总要继续，负起你王者的责任，优秀杰出的走下去罢。好在我们虽然天各一方，却不会隔绝无闻，想要获知彼此的消息并不难。”
“是啊，淼儿是宣隐澜呢……宣隐澜？”他突然一凛，问，“可曾查出那群刺客的来历？”
她摇头，不以为意道：“查与不查，也大概能够猜出幕后的主使是何人，不过是没有呈堂的证供而已。”
他全身微僵，说：“他们是奔着宣隐澜来的？”
“不然呢？”
“淼儿！”他大吼，声色俱厉，“他们刺杀的是你，你怎能一副事不关己的轻松？”
“不然呢？”她秀长的眉线轻轻挑起，“他们要杀，是他们的事。难道我能左右人的意志，要他们不来的么？”
“你知道他们是谁？
“十有七八。”
“告诉我，我来处理。”浓浓的肃杀之气自他的声嗓里弥出。
“不可能。”
“为何？”
“这只是宣隐澜的事。”
“你竟在这个问题上与我逞强么？我从来没有害怕过什么，哪怕在那一回在煊江畔离死亡最近的一刻。但一想到有人威胁着淼儿的生死，你能够了解我是怎样的恐惧么？淼儿……”他微微推离她，只为了看清她脸上的神态，“让我帮你，好么？”
“你已经在帮我了。”她不忍看他脸上的心痛渐成泛滥之势，也不想因此想到他曾经无情的刹那，淡淡道，“你派了钭溯、钭波，送了双丝甲，玉暖香珠。阿晅为淼儿做到这一步，已经够了。但煊王却不要为宣隐澜做什么。正如淼儿可以为阿晅心折心碎，宣隐澜却只能为淦王挡刀一样，每个人都有属于自己的问题，而这些问题，无法假手于人。无论宣隐澜眼前有什么样的责难，都是必须要去面对承受的，绝不会仰赖他人代劳，更不可能假手于他国之王。”
他人，他国。对于淦国丞相宣隐澜来说，他只是那样的一个位置。四目相对，她水眸内蕴着无可退却的坚定，他则退却在这坚定里。猝然抱紧了她，以欲把她融入骨血的力量——
“淼儿，我爱你，你要记得，我爱你！”
生相离，别经年。
淦畲交战，煊淦交恶，畲煊修和，畲淦偃兵……天下大势，合久必分，分久必合，各国之间，利益制衡，彼此掣肘，旗下的附属小国夺了来又夺了去，却只有居高位者始终未变。大人物热衷的游戏，小人物多为道具与背景，被牺牲，被忽略，循环往复，经年不息。
如此，已是五年后。
“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧……君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒……赐浴……华清池……”
行至门前的宣隐澜听见里面的朗朗读书声，眉尖微颦：这位太子爷何时学了这首《长恨歌》？她不记得自己有教过他，但在此地，这首诗也只能来自于她，倒是奇了。
她轻推开虚掩的门扃，轻步踏入。
“春寒……赐浴……对，春寒赐浴华清池，温泉水暖洗凝脂。然后……侍儿扶起……娇无力……始是新承恩……”
“咳！”她不认为对一个十岁的孩子来讲，接下的内容适合他烂熟于胸。
“老师！”太子勒陵见她进来，笑生双颊，跳下座椅，握住了她的手，“你总算来了，我还以为老师嫌陵儿愚笨，不来教陵儿了呢。”
她挑眉：“为什么会这么说？”
勒陵赧然：“因为陵儿上一回没有将老师布置的作业完成，然后老师三日未来，陵儿以为老师不想再做陵儿的老师了呢。”
真是个敏感的孩子。她冁然：“那么，现在作业完成了么？”
“已然完成了！”勒陵答得响亮，返回案前捧起准备了多时的文簿，双手恭敬奉至老师面前。
“老师三日未来，是因为老师给太子三日完成作业的时间。这篇《齐策观看感》老师会带回去仔细审阅，必定给太子一个最中肯的评价。”
“是，老师。”勒陵不胜欢喜，“不过老师，陵儿想问，那文中所道的‘形貌昳丽’的邹忌，会真有其人么？”
看吧，大人总寄望小孩子的太多，也许她在给太子布置这篇作业之初也是希望太子能悟出所谓“此可谓战胜于朝廷”的真谛，孰知，太子对文中主人公的容貌感了兴趣。毕竟是个不过十岁的孩子呢。
“应该有罢，因为世上既然像老师这样的人，自然会有邹忌那样的人。”不等她答，他已经径自给下了注解。
宣隐澜一怔：“老师是怎样的人呢？”
“老师很美呢，是陵儿所见人中之最美之人。就像是……像是杨家女，回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色！”
“咳，咳！”这娃娃不提起她兴许会忽略还有这个典故，“你从哪里得获这首《长恨歌》，竟还能默诵下来？”
“没有默诵下来，陵儿只能记得前面五句，后面就……”小太子面生愧色，“陵儿似乎很笨呢。”
她叹息：“老师问得是你从哪里得知的这首诗，老师自问从未教过你。”
“老师忘了么？这首诗是和老师的《治安策》一并拿给陵儿的。”
十日前，太子想拜读老师当年高中榜首时所著的华丽篇章，跑到翰林院的试卷库翻查未果，遂向她这位撰写者索讨。好在为防有朝一日再也不能熟记，她曾在试后默了十余份放在在书房，顺手拿了一份给他。想不到买一赠一，带了附属品，应该是哪一时信手涂鸦后的结果。对一个十岁的孩童来讲，《治安策》和《长恨歌》相比，显然后者的吸引力更大一些。
第一局：贾谊vs白居易，后者胜。白老爷子若地下有知，该会欣慰的么？
也许她可以从另一个层面诠解：《长恨歌》寓意非凡，能有力戒导未来的王者戒色戒淫戒骄戒奢……好吧，如此弘重的主题寄放在这首浅显上口的长篇诗歌上，和那些位自《红楼梦》这部字里行间充斥着对往昔繁华追忆贪恋的巨作中硬生生总结出了“无情的封建社会对一对追求爱情的纯真男女的无情摧残”中心思想的饱学之士们，当有异曲同工之嫌。
“老师，您说这杨家女和老师比起来，谁更美呢？”勒陵又问。
拜托，她是堂堂“男儿身”的国相呢。宣隐澜甩衣而坐：“杨家女是传说中有名的美人，老师哪能望其项背？”
“可是，诗中所说‘六宫粉黛无颜色’，老师已然做到了啊。”
“何以见得？”她颦眉，“老师如何做到了？”
勒陵微微瑟缩，讷讷道：“是……是母后说，老师媚惑父王，置六宫粉黛于无物……”
“太子。”她微笑，“也许，对十岁的孩子来说，你现在这番话还可以理解为童言无忌。但对于王家的儿女来说，尤其将来要继承王位的太子，已然是失言了。今后，王后对太子的任何教诲，均不要随意向任何人透露，明白么？”
因为，她不是一个宽宏大度的人。王后再挑战自己的底线下去，她难保不会出手。
勒陵似懂非懂，只管点头。
这孩子慧根不弱，只是……是太优越了罢，比起邶风学苑那些自幼失怙的孩子们，究是太幸福了些。
“继续读书罢。”她道。
时移，世移，那些小朋友们可好？
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