第224章 就得带奇怪的徒弟。
第224章就得带奇怪的徒弟。
几位教授的眉毛微微抽搐了一下。
这个问题，其实真的很难回答。
因为，范围实在是太广了！
鬼知道你想听什么答案？
就这话题。
发展出来几百上千不重复的论文都完全没问题。
“我觉得，华夏音乐体系现如今需要在保持特色基础的情况下，尽可能借鉴西方音乐，进行扩充与发展。”
许欣开了口。
第一句话。
就十分的空泛。
李景霖微不可察的皱了皱眉。
但很快。
随着许欣接下来的话。
李景霖的眉头开始舒展开。
“华夏很早就掌握了七声，但偏爱和谐的五声，所以，长久发展而来，愈发追求旋律与节奏，但却轻视了和声作用，而西方音乐则是更加注重和声。”
“西方音乐更加讲究一个宽度，整体性更强，如果以画来描述的话，便是一层一层的油画，要有线条，色彩，敏感，一层一层的颜料铺陈，在各项上更加均衡。”
“而华夏的音乐若没有明显的旋律，便不称其为音乐，和声可有可无，如一些水墨画一般，线条，轮廓，但大道至简，更注重意境。”
“就好像国画在透视手段上表现的并不明显一样，华夏音乐不是没有和声，而是十分不明显，并且极少运用。”
“这些差异，更多的是源自于其他方面的。”
许欣的思维清晰，阐述的十分有条理。
并且，是处于一个十分客观的角度，对两者的不同做出比较。
并没有带什么感情色彩。
也并没有踩一捧一，或是迎合投机的感觉。
“所以，若是没有接触过华夏音乐的西方人，听华夏音乐，就会觉得仿佛只有一根线在飘，十分不够凝实，而华夏人听西方音乐，也由于习惯不了和声的原因，觉得西方音乐如混杂的噪声。”
“我个人的角度来说，会觉得，华夏音乐在意境上更为深远，而西方音乐的形式更为厚重，现如今的华夏音乐发展，需要在保持深远意境的基础上，其实也应更注重和声的功能与效用，着重挖掘音乐基础的更多运作方式。”
听了这些话。
李景霖忍不住点了点头。
这个学生，的确能够很清晰的看出事物本质的问题。
华夏的音乐，很受华夏文化的影响。
华夏的传统文化，有些东西，放到现如今，就一定是正确的么？
那肯定不能无脑的守着陈规陋俗。
而是要有辨识度的去合理继承。
那对于西方艺术的看法呢？
爱国，是一定要贬低别人的东西吗？
李景霖要找的学生。
一定是可以抛弃掉偏见，去看本质，有脑子的学生。
无论是东方还是西方。
都不会无脑的去吹。
也不会无脑的去夸。
就事论事，只研究艺术方面的问题。
华夏音乐由于起始时是严格遵循礼教的，并且，五声音阶也是基于完全五度，四度协和的原理，所以，这些音符的和声，不仅松弛空泛，变化也十分有限。
五声本身就很协和，和声对节奏的动力加强十分有限，更是很难推动情感起伏。
再加上当时的思想与士大夫的生活里。
五声足以表达“顺应自然，以求安适”和“静漠恬澹，优游逸豫”的想法，符合孔子中庸之道，老子的清静无为。
所以，华夏的古人，在遵循礼教，并且钟爱五声音阶的基础之上
的确没什么必要去发展和声的。
所以，华夏音乐的和声，更多的是在少数民族的音乐里。
体系不同罢了，每个体系的音乐都有符合自己的形式，说爱斯基摩人不用冰箱就是落后，显然是不对的。
但和声，就如冰箱一般重要。
古代的华夏音乐没有，不代表现代的华夏音乐就不需要一般。
爱斯基摩人固然可以画一个圈，只将自己圈在极地，不去追求对冰箱有需求的生活
但想要发展。
毕竟还是需要走出去。
兴于诗，立于礼，成于乐。
发展，还是得有的。
中庸之道与清静无为是好的，是有大智慧的。
“顺应自然，以求安适”和“静漠恬澹，优游逸豫”也是一种不错的生活态度。
可若想发展，却并不能一味如此。
若是理解偏差，或者过度践行“清静无为”.反而容易产生十分消极的人生观念，会限制一切内容的表现与发展的，这里面，不只是哲学，思想，科技，同样也包括艺术。
华夏音乐，其实，正是在这么一个状况之下。
尤其是对于大众们来说，更是如此。
而这时。
许欣再次开口说了起来。
“并且，音律侧重方向不同的原因，也同样包含语言。”
“西洋的语言更加偏向是一种一维的节奏性质的语言，所以，在他们的音律发展上，语言的节奏，并不会影响到旋律，并且给与和声更广阔的发展空间。”
“而华夏的语言是一种旋律性的语言，从文字的笔划，象形的二维基础上，多增加了音调这一三维的概念，赋予不同的读音，一个字，不同的读音音调，可能涵盖不同的意思。”
“所以，华夏语言是有旋律的，抑扬顿挫的婉转，更容易成腔，自然在旋律上更为注重，发展的更深，而和声，有时候往往会影响到语言的旋律性。”
说到这里。
许欣微微一笑。
说出来的话，十分有水准。
甚至让几位教授都连连点头，赞叹之色溢于言表。
“所以，若是从音乐的总体来看，我国音乐在特殊的历史条件下，形成了独特的音乐体系与音乐审美习惯。”
“探究其发展的规律与源头，了解其形成的条件和原因。”
“总结发展中所忽略的元素，保持自身优势竞争力，才可以将华夏源远流长的民族音乐，推向更加蓬勃繁荣，瑰丽多彩的境地。”
啪啪啪。
几位面试官忍不住给许欣鼓起了掌。
这眼前的漂亮大妞，可不只是拿奖给力，演奏实力强大。
从刚刚的论述里。
完全可以看的出。
许欣对于东西方音乐，是有着十分学术性的探究，以及自己独立的思考的。
别说。
还真的很能讲到点子上。
起码。
就刚刚说的这些话。
若是整理一下。
并且具体精简，拿出实例论证，阐述一些发展的建议与方向
谦虚一点。
C刊的硕士论文那是绝对没啥问题的。
“很好，很不错。”
李景霖也满意的点了点头。
能有这样的见地与思想
这许欣在践行华夏音乐发展的这条路上。
其实已经等同于是入了一个门了！
这入门。
其实真的很难。
因为，能够平和的看待音乐本质发展的问题，不带有任何有色眼镜与偏见。
是最难的。
这里的偏见。
无论是对华夏音乐的无脑吹捧，还是对华夏音乐的无脑贬低。
亦或是对西洋音乐的原地下跪，还是对西洋音乐的不屑一顾。
都兼而有之。
普通人二极管也就算了。
若是身为一个音乐研究者，从业者，达到了硕博这一水准的情况下，还具有这些不好的偏见。
那才是音乐的灾难。
接下来。
便是一些其他问题的面试。
不得不说。
许欣的确是个牛人。
话语里，条理清晰，逻辑分明，并且十分的客观中肯，理论的底子也很高。
虽然说。
面试结果还没有出来。
但几乎所有人都知道。
这个许欣。
指定是被录取了的。
“的确很难想象，她只是个本科生。”
张毅挑了挑眉。
“思维敏锐，逻辑清晰，理论知识足够扎实，能够很快的从李景霖教授的问题之中，找出自己能够回答的方向，并且，对东西方的音乐体系与发展源头了解的都足够深远。”
“不错啊，李教授，你这第一个徒弟算是到位了。”
李景霖挑了挑眉。
呵呵一笑。
“这姑娘的确还挺有意思的，有点东西。”
“继续继续！”
很快。
面试便继续进行。
一连面试了几个。
问题也是各式各样。
“JosefSuk的作品需要在演奏技法上做哪些东西，能使得它们更符合20世纪音乐的特点?”
“你觉得现如今的演奏家在情绪，音色，叙事表达，以及技巧方式上，与上世纪的演奏家有怎样的本质区别？”
期间。
有张毅教授十分满意的，也有方平教授十分满意的。
但李景霖却一直不置可否，给出的评价也比较一般。
直到一位看上去有些木讷的男生走进来后。
李景霖才又露出了比较感兴趣的表情。
“如果伱演奏李景霖的作品，《威尼斯狂欢》，会用什么样的方式去进行诠释？”
木讷的男生抬起手挠挠头。
看上去愣呵呵的，有些不太聪明的样子。
“我不道啊。”
“.”
几位老师微微一麻。
这么诚实且直白的“我不道”，的确给各位老师弄的一时之间有些不太会了。
“就每一次拉琴的心情都不同，所以，理解和表达上肯定很难说出这个这个具体的.”
木讷的男生紧皱着眉。
似乎是想极力表达自己的那种感觉。
但仿佛搜肠刮肚，也不知道该怎么具体表达。
于是，用一种只可意会不可言传的方式开了口。
“嗯，对，就是这种，你们懂的！”
“.”
张毅教授和方平教授对视一眼。
有些无奈。
这位男生在复试的时候表现的十分优秀。
比不上许欣。
但绝对是前五的存在。
原本是觉得，这个学生不错。
可是此时这么一回答，反而觉得有点没底了起来。
“也就是说，你每一次对作品的诠释都不同，都是在你对作品解读，理解后，根据你每一次表演时的心情，来做出不同的诠释？”
李景霖顿时来了兴致。
忍不住追问了起来。
“嗯，好像是这样的！”
别说。
木讷男生的这句话。
还真让李景霖重视了起来。
这样的人。
在行业里。
有两个称呼。
一个，是鬼才。
一个，是疯子！！
他们不会循规蹈矩的去诠释同一部作品，而是“我特么爱怎么诠释就怎么诠释，全看爷今天的心情”。
也就是说
同一部曲子，正常情况下来说，是不同的音乐家，有着不同的诠释方式，但如果是同一个音乐家去演奏同一个曲子，这解读和诠释，会极其的近似。
但这种人是不一样的。
他每一次的诠释，都会被心情所影响，所以表达出来的内容完全不同。
想怎么改怎么改，只要符合他的内心世界，他就会去演奏。
虽然，看上去十分的任性。
但李景霖知道。
或许他并不适合浪漫主义的标题音乐。
可若是古典时期，一些非标题性的音乐，却能在这种人的演绎下，绽放出相当多，且相当不同的想象力。
这是个歪才，长歪了，但特么歪的怪牛B的。
“也就是说，你在复试时演奏的B小调小提琴奏鸣曲，在72小节到78小节中，你将连弓改成抛弓的那个设想，是你一时兴起的即兴演奏？”
“嗯，是的，因为我当时拉到那一段的时候，突然感觉有点像是小猫咪看到了大象的样子。”
听到这个回答。
李景霖一下子就来了兴趣。
那个奏鸣曲是没有任何标题的，也就是说，没有明显的故事内容。
什么小猫咪大象，全是他自己YY出来的。
而那一段的连弓片段，是从前面中弱，达成一个渐强，然后在72到78小节进行一个突强的处理，以达成一种戏剧化的效果。
眼前这位木讷的男同学并没有循规蹈矩，而是在突强的情况下，将连弓变成了抛弓。
虽然突强的感觉，不至于特别的明显，但整体的色彩，产生了一种特别活跃的变化。
别说，还真挺合理的。
就好像轻轻脚步的小猫咪听到远处越来越强的步伐，然后看到了大象，在突强的这个环节跳了起来一般。
若是一个比较死板的评审听了，会很不悦。
因为改动的确特别大，特别不一样。
但李景霖却觉得，这样的处理，实在是很有想象力。
“好好好，很棒，艺术需要想象力，艺术就是想象力！”
李景霖眼前一亮。
“你叫什么名字？”
“刘刘晨阳。”
带徒弟嘛！
就该去带一些奇奇怪怪的徒弟。
保不准会进化成个什么魔王呢！
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几位教授的眉毛微微抽搐了一下。
这个问题，其实真的很难回答。
因为，范围实在是太广了！
鬼知道你想听什么答案？
就这话题。
发展出来几百上千不重复的论文都完全没问题。
“我觉得，华夏音乐体系现如今需要在保持特色基础的情况下，尽可能借鉴西方音乐，进行扩充与发展。”
许欣开了口。
第一句话。
就十分的空泛。
李景霖微不可察的皱了皱眉。
但很快。
随着许欣接下来的话。
李景霖的眉头开始舒展开。
“华夏很早就掌握了七声，但偏爱和谐的五声，所以，长久发展而来，愈发追求旋律与节奏，但却轻视了和声作用，而西方音乐则是更加注重和声。”
“西方音乐更加讲究一个宽度，整体性更强，如果以画来描述的话，便是一层一层的油画，要有线条，色彩，敏感，一层一层的颜料铺陈，在各项上更加均衡。”
“而华夏的音乐若没有明显的旋律，便不称其为音乐，和声可有可无，如一些水墨画一般，线条，轮廓，但大道至简，更注重意境。”
“就好像国画在透视手段上表现的并不明显一样，华夏音乐不是没有和声，而是十分不明显，并且极少运用。”
“这些差异，更多的是源自于其他方面的。”
许欣的思维清晰，阐述的十分有条理。
并且，是处于一个十分客观的角度，对两者的不同做出比较。
并没有带什么感情色彩。
也并没有踩一捧一，或是迎合投机的感觉。
“所以，若是没有接触过华夏音乐的西方人，听华夏音乐，就会觉得仿佛只有一根线在飘，十分不够凝实，而华夏人听西方音乐，也由于习惯不了和声的原因，觉得西方音乐如混杂的噪声。”
“我个人的角度来说，会觉得，华夏音乐在意境上更为深远，而西方音乐的形式更为厚重，现如今的华夏音乐发展，需要在保持深远意境的基础上，其实也应更注重和声的功能与效用，着重挖掘音乐基础的更多运作方式。”
听了这些话。
李景霖忍不住点了点头。
这个学生，的确能够很清晰的看出事物本质的问题。
华夏的音乐，很受华夏文化的影响。
华夏的传统文化，有些东西，放到现如今，就一定是正确的么？
那肯定不能无脑的守着陈规陋俗。
而是要有辨识度的去合理继承。
那对于西方艺术的看法呢？
爱国，是一定要贬低别人的东西吗？
李景霖要找的学生。
一定是可以抛弃掉偏见，去看本质，有脑子的学生。
无论是东方还是西方。
都不会无脑的去吹。
也不会无脑的去夸。
就事论事，只研究艺术方面的问题。
华夏音乐由于起始时是严格遵循礼教的，并且，五声音阶也是基于完全五度，四度协和的原理，所以，这些音符的和声，不仅松弛空泛，变化也十分有限。
五声本身就很协和，和声对节奏的动力加强十分有限，更是很难推动情感起伏。
再加上当时的思想与士大夫的生活里。
五声足以表达“顺应自然，以求安适”和“静漠恬澹，优游逸豫”的想法，符合孔子中庸之道，老子的清静无为。
所以，华夏的古人，在遵循礼教，并且钟爱五声音阶的基础之上
的确没什么必要去发展和声的。
所以，华夏音乐的和声，更多的是在少数民族的音乐里。
体系不同罢了，每个体系的音乐都有符合自己的形式，说爱斯基摩人不用冰箱就是落后，显然是不对的。
但和声，就如冰箱一般重要。
古代的华夏音乐没有，不代表现代的华夏音乐就不需要一般。
爱斯基摩人固然可以画一个圈，只将自己圈在极地，不去追求对冰箱有需求的生活
但想要发展。
毕竟还是需要走出去。
兴于诗，立于礼，成于乐。
发展，还是得有的。
中庸之道与清静无为是好的，是有大智慧的。
“顺应自然，以求安适”和“静漠恬澹，优游逸豫”也是一种不错的生活态度。
可若想发展，却并不能一味如此。
若是理解偏差，或者过度践行“清静无为”.反而容易产生十分消极的人生观念，会限制一切内容的表现与发展的，这里面，不只是哲学，思想，科技，同样也包括艺术。
华夏音乐，其实，正是在这么一个状况之下。
尤其是对于大众们来说，更是如此。
而这时。
许欣再次开口说了起来。
“并且，音律侧重方向不同的原因，也同样包含语言。”
“西洋的语言更加偏向是一种一维的节奏性质的语言，所以，在他们的音律发展上，语言的节奏，并不会影响到旋律，并且给与和声更广阔的发展空间。”
“而华夏的语言是一种旋律性的语言，从文字的笔划，象形的二维基础上，多增加了音调这一三维的概念，赋予不同的读音，一个字，不同的读音音调，可能涵盖不同的意思。”
“所以，华夏语言是有旋律的，抑扬顿挫的婉转，更容易成腔，自然在旋律上更为注重，发展的更深，而和声，有时候往往会影响到语言的旋律性。”
说到这里。
许欣微微一笑。
说出来的话，十分有水准。
甚至让几位教授都连连点头，赞叹之色溢于言表。
“所以，若是从音乐的总体来看，我国音乐在特殊的历史条件下，形成了独特的音乐体系与音乐审美习惯。”
“探究其发展的规律与源头，了解其形成的条件和原因。”
“总结发展中所忽略的元素，保持自身优势竞争力，才可以将华夏源远流长的民族音乐，推向更加蓬勃繁荣，瑰丽多彩的境地。”
啪啪啪。
几位面试官忍不住给许欣鼓起了掌。
这眼前的漂亮大妞，可不只是拿奖给力，演奏实力强大。
从刚刚的论述里。
完全可以看的出。
许欣对于东西方音乐，是有着十分学术性的探究，以及自己独立的思考的。
别说。
还真的很能讲到点子上。
起码。
就刚刚说的这些话。
若是整理一下。
并且具体精简，拿出实例论证，阐述一些发展的建议与方向
谦虚一点。
C刊的硕士论文那是绝对没啥问题的。
“很好，很不错。”
李景霖也满意的点了点头。
能有这样的见地与思想
这许欣在践行华夏音乐发展的这条路上。
其实已经等同于是入了一个门了！
这入门。
其实真的很难。
因为，能够平和的看待音乐本质发展的问题，不带有任何有色眼镜与偏见。
是最难的。
这里的偏见。
无论是对华夏音乐的无脑吹捧，还是对华夏音乐的无脑贬低。
亦或是对西洋音乐的原地下跪，还是对西洋音乐的不屑一顾。
都兼而有之。
普通人二极管也就算了。
若是身为一个音乐研究者，从业者，达到了硕博这一水准的情况下，还具有这些不好的偏见。
那才是音乐的灾难。
接下来。
便是一些其他问题的面试。
不得不说。
许欣的确是个牛人。
话语里，条理清晰，逻辑分明，并且十分的客观中肯，理论的底子也很高。
虽然说。
面试结果还没有出来。
但几乎所有人都知道。
这个许欣。
指定是被录取了的。
“的确很难想象，她只是个本科生。”
张毅挑了挑眉。
“思维敏锐，逻辑清晰，理论知识足够扎实，能够很快的从李景霖教授的问题之中，找出自己能够回答的方向，并且，对东西方的音乐体系与发展源头了解的都足够深远。”
“不错啊，李教授，你这第一个徒弟算是到位了。”
李景霖挑了挑眉。
呵呵一笑。
“这姑娘的确还挺有意思的，有点东西。”
“继续继续！”
很快。
面试便继续进行。
一连面试了几个。
问题也是各式各样。
“JosefSuk的作品需要在演奏技法上做哪些东西，能使得它们更符合20世纪音乐的特点?”
“你觉得现如今的演奏家在情绪，音色，叙事表达，以及技巧方式上，与上世纪的演奏家有怎样的本质区别？”
期间。
有张毅教授十分满意的，也有方平教授十分满意的。
但李景霖却一直不置可否，给出的评价也比较一般。
直到一位看上去有些木讷的男生走进来后。
李景霖才又露出了比较感兴趣的表情。
“如果伱演奏李景霖的作品，《威尼斯狂欢》，会用什么样的方式去进行诠释？”
木讷的男生抬起手挠挠头。
看上去愣呵呵的，有些不太聪明的样子。
“我不道啊。”
“.”
几位老师微微一麻。
这么诚实且直白的“我不道”，的确给各位老师弄的一时之间有些不太会了。
“就每一次拉琴的心情都不同，所以，理解和表达上肯定很难说出这个这个具体的.”
木讷的男生紧皱着眉。
似乎是想极力表达自己的那种感觉。
但仿佛搜肠刮肚，也不知道该怎么具体表达。
于是，用一种只可意会不可言传的方式开了口。
“嗯，对，就是这种，你们懂的！”
“.”
张毅教授和方平教授对视一眼。
有些无奈。
这位男生在复试的时候表现的十分优秀。
比不上许欣。
但绝对是前五的存在。
原本是觉得，这个学生不错。
可是此时这么一回答，反而觉得有点没底了起来。
“也就是说，你每一次对作品的诠释都不同，都是在你对作品解读，理解后，根据你每一次表演时的心情，来做出不同的诠释？”
李景霖顿时来了兴致。
忍不住追问了起来。
“嗯，好像是这样的！”
别说。
木讷男生的这句话。
还真让李景霖重视了起来。
这样的人。
在行业里。
有两个称呼。
一个，是鬼才。
一个，是疯子！！
他们不会循规蹈矩的去诠释同一部作品，而是“我特么爱怎么诠释就怎么诠释，全看爷今天的心情”。
也就是说
同一部曲子，正常情况下来说，是不同的音乐家，有着不同的诠释方式，但如果是同一个音乐家去演奏同一个曲子，这解读和诠释，会极其的近似。
但这种人是不一样的。
他每一次的诠释，都会被心情所影响，所以表达出来的内容完全不同。
想怎么改怎么改，只要符合他的内心世界，他就会去演奏。
虽然，看上去十分的任性。
但李景霖知道。
或许他并不适合浪漫主义的标题音乐。
可若是古典时期，一些非标题性的音乐，却能在这种人的演绎下，绽放出相当多，且相当不同的想象力。
这是个歪才，长歪了，但特么歪的怪牛B的。
“也就是说，你在复试时演奏的B小调小提琴奏鸣曲，在72小节到78小节中，你将连弓改成抛弓的那个设想，是你一时兴起的即兴演奏？”
“嗯，是的，因为我当时拉到那一段的时候，突然感觉有点像是小猫咪看到了大象的样子。”
听到这个回答。
李景霖一下子就来了兴趣。
那个奏鸣曲是没有任何标题的，也就是说，没有明显的故事内容。
什么小猫咪大象，全是他自己YY出来的。
而那一段的连弓片段，是从前面中弱，达成一个渐强，然后在72到78小节进行一个突强的处理，以达成一种戏剧化的效果。
眼前这位木讷的男同学并没有循规蹈矩，而是在突强的情况下，将连弓变成了抛弓。
虽然突强的感觉，不至于特别的明显，但整体的色彩，产生了一种特别活跃的变化。
别说，还真挺合理的。
就好像轻轻脚步的小猫咪听到远处越来越强的步伐，然后看到了大象，在突强的这个环节跳了起来一般。
若是一个比较死板的评审听了，会很不悦。
因为改动的确特别大，特别不一样。
但李景霖却觉得，这样的处理，实在是很有想象力。
“好好好，很棒，艺术需要想象力，艺术就是想象力！”
李景霖眼前一亮。
“你叫什么名字？”
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